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【藝術團】1121129-PBL與創造力的圓舞曲－專題式學習與創造力活動結合之教學分享與實作
{{ $t('FEZ002') }}08藝術團|
新竹市112學年度國教輔導團精進教學計畫藝術領域國中組
【跨域教學工作坊】
PBL與創造力的圓舞曲－專題式學習與創造力活動結合之教學分享與實作
- 依據本府112年9月1日府教課字第1120134854號函辦理。
- 研習時間：112年11月29日（三）上午9:00-12:00
- 研習地點：建華國中感恩樓1樓多功能視聽教室
- 研習時數：全程參與者核發研習時3小時
- 研習對象：全市公私立國中藝術教師、藝術領域非專授課教師，公假參加
- 主講人：楊昕純 / 桃園市立楊梅國中 教師
- 請於11/27 (一)中午前，於研習護照報名完成，以便印製簽到表及安排座位。
https://study.hc.edu.tw/Modules/Study/GetSingleInternalStudy.aspx?studyID=1123063
- 請自備環保杯並準時與會。
- 交通資訊：開車者，僅提供薰衣草運動場周邊之停車格內停車，機車請停至警衛室後方之機車停車格內，請參考附件之停車指引，車位有限，請盡量共乘。
- 聯絡人：林淑鈴老師，聯絡電話：5238075分機145，e-mail：n2202324@gmail.com
- 課程內容：(活動流程會依實際調整之)
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時間 |
活動內容 |
主講人/主持人 |
地點 |
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9:00 |
報到 |
輔導員 |
建華國中感恩樓多功能視聽教室 |
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9:00-9:10 |
致詞 |
蔡之浩 校長 |
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9:10-11:30 |
【跨域教學工作坊】 PBL與創造力的圓舞曲 －專題式學習與創造力活動結合 之教學分享與實作
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楊昕純 / 桃園市立楊梅國中 教師 |
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11:30-12:00 |
QA |
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課程簡介： 「專題式學習（Project-based Learning）」強調學生在真實情境中應用知識和技能，藉以培養批判思維、問題解決能力和合作能力。「創造力」在教學中則鼓勵學生思考跳脫框架，藉以找到多元的問題解決方法。PBL與創造力教學因其重視自主學習、高層次思考的特色，在資優教育中是不可或缺的課程元素。講者將分享曾於英語資優資源班實行之PBL專題式學習課程單元，並穿插有助提升問題解決與創造力之技法實作（如：創意思考技法、分析推論思考技巧、圖像組織圖之運用、ELL教學活動等等）。研習後半，講師將引導與會教師討論PBL課程在藝術領域實施的可能性。期許本研習能藉由教師相互激盪各自的教學經驗與想法，一同發掘跨域教學光彩奪目的多面體。 |
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{{ $t('FEZ003') }}2023-11-13
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