{{ $t('FEZ002') }}02本土語言團|
(一)透過同課異教,彼此交差分享公開授課之實務經驗,共譜教與學精進的樂章。透過共同對話與共同備課,檢視既有的教學模式,翻轉並實踐於教學現場,以提升專業陪伴的能力。
(二)十二年國民基本教育之課程發展強調城市意識及國際接軌等議題,透過三組輔導員共備增能,提供共同交流的契機,呼應面臨新課綱中、長程精進計畫之總體發展。
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{{ $t('FEZ003') }}2024-05-27
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