111學年度成果
111.12.09全市研習-人權教材包
{{ $t('FEZ002') }}13人權團|
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全市研習活動紀錄 |
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主持人 及主講人 |
參加對象 及人數 |
活動地點 |
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央團教師 竹光國中 游涵淑老師 |
本市人權教育輔導團團員、 新竹市國中小 人權議題各校種子教師 |
竹光國中 竹光講堂 |
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行動中的數位人權工作坊 一、2022世界人權日教材包-數位人權 說明 (國小 低/中/高 年級版、國中版) 進入CIRN網站-輔導團專區-人權教育議題-功能列-世界人權日教材包 國小低年級有注意版說明人E10的實質內涵，用三個故事來呈現。 國小中年級人權教材包的介紹，已經出現CRC，有學習單、行動倡議(我的行動宣言)。 國小高年級教材包以寶可夢破題，檢視生活中的資訊隱私權正面負面。進入世界人權宣言。紙本倡議外加上線上倡議。 國中教材包的簡報以生活中的差異開始，有四個事件讓老師透過提問來統整。宣言外再加上相關法規。
結論:數位人權，需要大家一起來重視。
二、行動中的數位人權-holiyo予你臆 體驗 (以2018-人權七十大步走 教材包為例) 食物牌卡與特質 兩人分組 甜鹹一組，帶著手機進行闖關。二十分鐘。
三、行動中的數位人權-遊戲化教學實作交流 (以2022數位人權教材包為媒材) holiyo予你臆 一學上手。 單機模式可以用於線上教學闖關。 線上模式可以用於實體分組合作
四、行動中的數位人權-遊戲教學後設思考 (遊戲化教學、目的、模式和適用性)
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{{ $t('FEZ003') }}2023-09-13
{{ $t('FEZ004') }}2024-10-15|
{{ $t('FEZ005') }}82|