{{ $t('FEZ001') }}國中國文團主輔
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一、課程主題:素養導向課程設計工作坊
二、講師:范信賢教授
三、課程簡介:
工作坊架構分為案例探討與素養導向原則、彈性課程活動設計,及分享與交流三個部分。
(一)案例探討與素養導向原則
1.說明素養導向課程設計的核心價值與設計原則:
(1)說明十二年國教課程綱要中領域/課程科目綱要的核心價值和設計理念,學生為獨立思考的學習主體,教導學生使用方法、策略來進行探究。
(2)課程設計時,學習目標要明確,要將提問、學習策略、學習任務等放在系統化的整體課程中,而非單一策略的教學與使用。
2.討論案例:國小五年級數學領域「比率與百分率:描述部分量和全體量的關係」微型課程教案
(1)強調「設計理念」與「學習目標」的重要。
(2)請團員寫下對於此案例的想法,輪流發表、分類、歸納課程設計的各項核心概念。
(二)彈性課程活動設計:完成培英國中彈性課程「智慧城市CEO」的整體課程架構。
(三)分享與交流
{{ $t('FEZ003') }}2022-08-10
{{ $t('FEZ004') }}2024-10-15|
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