{{ $t('FEZ002') }}00總團|
評量是檢核教師教學、與學生學習很重要的一環。有意識的評量設計,可以利用問題的設計,讓學生在評量的同時,也再度學習。關於素養導向評量,現場老師總有點點距離與恐懼。
4/10-4/11兩天週末假日,特別由小語團邀請國立臺北教育大學許育健教授,蒞臨新竹指導「國語文素養導向評量實作工作坊」。
兩天的課程70位國中小教師參與,育健教授從素養導向評量原則談起,再一步步從語料:字詞短語、語意:句式語法及語用:段篇讀寫,三個面向分別解釋。由現場分組實作產出,教授再一組一組,逐題分析提點。兩天下來,10組教師激蕩出包含國中小各學習階段,近60題的優質題目,讓人佩服新竹市老師們的優秀!
再次感謝育健教授特別留兩天假日給新竹,感謝美鴻校長、阿丹校長、麗雲校長全程參與,感謝小語團的規劃執行,最後感謝所有參與的老師們,兩天犧牲假日參加燒腦又精實的課程,各組產出優秀的考題。
輔導團也辦理國語文素養導向評量徵集,邀請各國中小教師,將您精心設計的題目提供給我們,截止至4月30日,我們將精選30組題目匯集成冊,提供新竹市教師參考,期待您的共襄盛舉!
{{ $t('FEZ003') }}2021-04-12
{{ $t('FEZ004') }}2024-10-13|
{{ $t('FEZ005') }}2417|