112學年度國中社會輔導團公開說觀議課

時間：2024/03/22

地點：新竹市立虎林國中

授課教師：虎林國中─陳晶慧老師

課程名稱：七年級歷史

教學單元：第二章 日治時期的經濟

1.說課：

    晶慧老師先提醒班級學生狀況，並說明各組學生平日上課運作的狀態；接著說明本節課課程設計是採取學思達模式，學思達的運作模式從自學開始，但學生的閱讀力不足，因此她會引導學生，最後統整時會特別注意從學生答案連結課堂概念，扣回原本課程內容。

    本節課主題為日治時期的經濟，因此課前思考安排了日治時期第三任總督與第四任總督對治理臺灣想法不同的故事。

2.觀課

   (1)先請學生閱讀學習單的課前思考，引出兒玉源太郎對臺灣治理的方式為開拓財源，讓學生推論出日治時期各項調查與基礎建設其實都有其最終目的。

   (2)讓學生閱讀學習單「工業日本農業臺灣」及「農業南洋工業臺灣」的表格比較，引導學生思考日本在不同時期，對臺灣角色定位有其變化。

3.議課

    現場教師互相交流對課程實施的感想，欣賞晶慧老師對於學生認真仔細地引導，且對於課程掌握熟悉，也讚許她積極努力嘗試新教法的態度；最後也提及歷史這一學科就是在說與「人」有關的故事，是能打動人心的課程。