111學年度教師增能與專業交流
新竹市中社教師專業社群(二)
{{ $t('FEZ002') }}07社會團|
新竹市國中社會教師專業社群(二)
時間：2023/03/09(四)
地點：新竹市建功高中
討論主題：
一、社會領域的跨科主題式探究課程
以終為始，選定【全球移動現象裡的多元文化】為教學設計主題之後，
我們先設定學習目標和表現任務，接著討論課程架構和課堂操作的輪廓。
1.透過人物照片發現自己對移工的刻板印象，引導學生重新定義「移工」。
2.閱讀相關的統計資料，提出自己對移工(和新住民)的好奇或是疑惑，並決定專題探究的主題（宗教、多元文化、人口流動、人權......）。
3.老師提供專題報告的架構，引導學生根據主題進行探究（可搭配Chat GPT等AI工具操作：研究動機、蒐集和整理資料、歸納探究的結果......）
4.專題探究的成果發表。
二、團員公開課的共備討論
{{ $t('FEZ003') }}2023-03-10
{{ $t('FEZ004') }}2024-10-18|
{{ $t('FEZ005') }}74|