以教科書為文本的素養導向教學

講師：放伴教育協會  謝忠瑋老師

時間：2023/06/09下午

地點：新竹市教師研習中心2樓

研習內容：

一、移工議題

1. 透過六個提問，從自身感受出發切入移動議題
2. 透過文章閱讀讓老師寫出移工從母國到台灣經歷的過程
3. 了解台灣移工發展的歷程、現況與分佈情形
4. 了解在台移工面臨的困境、權益、及相關規定
5. 認識移工在台的生活以及休閒活動

二、國際搶工

1. 日本韓國對移工的需求，提出較好的薪資、語言以及拘留等福利
2. 越南移工到日本的人數漸增而來台灣的移工減少
3. 台灣政府與雇主對於移工的態度仍是以「雇主市場」的概念在面對現況，可能會形成未來缺工的狀況影響台灣的經濟發展

三、議題模組操作：郵購的抉擇

1. 為什麼學生需要學習移工議題？
2. 活動：閱讀家書—選擇要買的商品—結算金額；並回信（一年的零用錢約60000元，包含自己在台灣的娛樂費）
3. 分享各組購買的東西，順序理由和回信方式
4. 共備與教材經驗分享
5. 課程主題與目標：希望可以引發同理
6. 移工地圖分享
7. 素養課程設計思考方向