{{ $t('FEZ002') }}16跨域團|
本次共讀由團員政昱老師帶領,從教學經驗出發,先提出「引導用語」的疑惑,談論探究的精神,另也分享了自身與學生討論的失敗經驗,從經驗提取出在專題探究中的教學模式,如下分享:
一、分析問題:羅列出所有不同事件造成可能的原因,並定義想要解決的問題。
二、提出策略:提出可能可以解決的策略或方法。
三、嘗試解決:在班級中嘗試操作。
四、修正調整:並日後修正方法或策略。
最後,歸納出老師的提問策略,如下簡報呈現:
下學期預計辦理校訂課程評鑑回流研習,期程如下:
{{ $t('FEZ003') }}2022-06-20
{{ $t('FEZ004') }}2024-10-13|
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