1. 活動名稱/標題：全市性教師進修研習/自然探究-行動實驗室

2. 活動講師：台北市立和平高中白家瑞老師

3. 活動時間：113 年 04 月 19 日（五）13：00~15：45

4. 活動地點：光華國中綜合大樓一樓會議室

5. 活動流程：

（1）校長開場：時代演進，感測器來源十分多元，藉由手機app就可以擁有諸多感測功能，這可以讓學生從隨手可得的工具，隨時去量測許多物理量，去探究世界，非常值得大家學習。

（2）研習內容：

      1、建構主義：知識無法被客觀灌輸，只能藉由實際體驗來獲得，帶學生做實驗能更真切體驗真實的世界。

      2、行動載具與傳統感測器在量測上的互補性：平板app雖精度較低但更易取得，能大量使用。

      3、聲頻自相關app介紹：量測頻率實做與歷史頻率、聲音振幅、聲譜功能等介紹。

      4、食譜式探究：食譜式探究優、缺點討論。

      5、結構式探究：消防車頻率分組量測實作並與食譜式探究相對比。

      6、引導式探究：藉由旋轉水管介紹引導式探究操作方法。

      7、引導式探究分組實作：分組設計主題並分享探究過程。