{{ $t('FEZ002') }} 04數學團|
介紹今年數學輔導團安排的研習資訊,並詢問各校對於共備工作坊的想法及需求,以利輔導團後續提供協助或尋找資源。
主輔向各校領召介紹「SEL社會情緒學習到自主學習到數學學習」的意涵。
與會教師共同討論「一體適用」課程的弊端。
主輔介紹特殊教育輔導團「為每位學習者創造學習空間—認識課程調整」。
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{{ $t('FEZ004') }} 2026-03-20|
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