活動成果
115.04.20 輔導團員增能工作坊
{{ $t('FEZ002') }} 04數學團|
今天國小數學輔導團員增能工作坊，團員們依序分享自己的SEL相關施測問卷結果，並進行問卷的結果內容可能的原因探究，在教授的指導下，發現許多有趣的方向，也許依據學生的回答結果，可以發現，其實數學教學可以回到初衷，讓學習變得更純粹。
下一個部份我們討論面積與周長的教學單元，從課綱出發，檢核課本的教學內容是否有與課綱失焦之處，有沒有更好的教學策略與題目，協助學生學習。
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{{ $t('FEZ004') }} 2026-04-21|
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