1. 說課-觀課注意事項-輔導團主輔：林淑鈴老師
2. 整體活動流程說明-
   1. 主持人開場：需先代表感謝授課教師給予大家成長的機會。
   2. 議課一般作法：議課僅由內圈有參與共同備課的校內老師參與，外圈老師為校外人士，於議課結束後之綜合座談再予發言。

  (本次觀課暫時不分內外圈，校內外老師以分組方式進行觀課與議課)。

1. 3. 各組觀課者依序以學生學習具體事實，進行心得分享。
   4. 主持人串聯發言者的對話，引發多元思考，但不作評論，必要時請教學者回應。
   5. 請專家學者提供諮詢意見(若有邀請學者，可請學者提供意見)。

3. 說課：成德高中張巧伶老師

觀課者

1. 可從「學生何時發生學習？」、「特定學生之觀察結果？」 、 「我有哪些收穫？」進行回饋。
2. 若是該班其他科任課老師，可由「學生在不同科目的表現？」 、 「過去與現在的差異？」進行分享。
3. 分析觀課時所蒐集的資料，進行討論學生學習表現，討論時，要和教材結合。
4. 分享自己從觀課中學到什麼。
5. 不評論老師，不對特殊生做一般評論。

授課者

1. 由課程內容做省思分享，如：「備課預想與實際教學的差異？」 、 「課程帶領有何意料之外的困難或驚喜？」等。
2. 從班級或學生行為所帶來的感受做分享，如「同樣主題的課程，其他班級學生反應與本課堂有何不同？」 、 「同一學生在不同單元的學習上的差異？」等。

4. 教學簡案

1. 課程單元名稱：戰鬥遊戲配音（自編）
2. 教學設計：張巧伶老師
3. 觀課科目：音樂
4. 觀課班級：903班
5. 教學流程：

一、準備活動：

  1.回顧上節課堂內容:

  2.檢視各組音效錄製進度

  3.檢視各組音效錄製工作表內容進度

二、發展活動：

1.各組依序挑選需使用物品並進行音效錄製

2.第一組

第二組

第三組

第四組

三、綜合活動：

   1.總結今日課堂內容

 2.預告下節課堂內容說課：