活動成果
1101229內湖、新科、培英三校公開觀課議課之研討
{{ $t('FEZ001') }}國中藝術團主輔
{{ $t('FEZ002') }}08藝術團|
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準備活動 中音笛吹奏暖暖/菊花台-各自練習並合奏。 發展活動 1.起點行為-電影《不能說的祕密》鬥琴片段已欣賞，蕭邦〈黑鍵練習曲〉、〈升c小調圓舞曲〉橋段。 2.簡單介紹周杰倫出道歷程。介紹周杰倫與方文山合作歌曲， 藉此傳達詞曲彼此間的關聯。 綜合活動 1.介紹蔡依林多面向發展。 2.藉周杰倫/蔡依林討論多元學習重要性。 3.分組報告作業:林俊傑/梁靜茹… 在授課老師準備時間，由內湖國中總務主任帶領與會老師參觀校園特色之茶花與教學設施。
學生先備素質與上課流程補充：
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本次分區巡迴觀課因新科國中教師皆正好有其他公務無法前來，觀課全為培英國中教師。 第一組觀課老師回饋：
回應：在疫情期間使用classroom時即已建立學生分組找資料的習慣，本次報告格式也事前放在平台上讓學生及早準備。報告內容歌手部分以台灣本土為主，各組盡量勿重複，讓小孩以分享的心情帶入課程必要的元素。另為每組時間設定2~3分鐘是免學生因為時間太長不敢上台。
第二組觀課老師回饋：
回應：上課期間為防止學生分心，並無讓學生同時上網找其他資料，若有則是以老師上課現場為主，並且與平時上課一樣在課堂上直接顯示作業繳交狀況。
第三組觀課老師回饋：
回應：本單元就書商所給的ppt有70多頁，我有精簡為30 頁放在classroom上給學生看，要學生參考後並以自己易接近的主題來呈現。
回應：基本上是以自選之台灣流行樂歌手為主，排除動漫或其他非流行樂的部分。原則是只要學生願意，又能夠完成的，哪怕只做一頁都是值得實施的。
主任輔導員林淑鈴老師總結與回饋： 以前的分區巡迴主要以各校亮點做分享報告，難免給各校帶來些壓力，但是近幾年我們改以分區觀議課的方式後，雖然還是會給授課開放教室的老師帶來些壓力，但是相較之下直接聚焦在教學上，相信也是給各校老師帶來更有意義的教學反思，在此感謝今日授課的施青秀老師及內湖國中。 |
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{{ $t('FEZ003') }}2022-08-11
{{ $t('FEZ004') }}2024-12-22|
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