活動成果
1120920藝術課程與評鑑工作坊暨玻璃工藝教具箱推廣計畫說明會
{{ $t('FEZ002') }}08藝術團|
新竹市112學年度國教輔導團精進教學計畫藝術領域國中組
【全市國中藝術召集人會議暨課程研討】
藝術課程與評鑑工作坊
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研習日期 |
112年9月20日（三） |
研習時間 |
09:00-12:00 |
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研習地點 |
建華國中多功能教室 |
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研習名稱 |
【全市國中藝術召集人會議暨課程研討】 藝術課程與評鑑工作坊 |
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主講人 |
陳育淳 老師 / 台北市介壽國中教師 |
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參加對象 |
全市國中各校藝術領域召集人(含私校、實驗中學國中部)，務必參加，若不克參加，請改派一名領域教師參加，領召代表請公假派代參加。 |
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【藝術課程與評鑑工作坊】： 1.什麼是課程評鑑 教師專業發展的日常，課程發展做得精彩・信手拈來都是誣鑑方案與證據資料！ ❤️ 課程評鑑的目的並非在證明而是在改進。課程評鑑對學校而言是共同學習成長。
2. 素養導向教學課程發展 藝術領域核心素養內涵：強調藝術學習不以知識及技能為限，而應關注藝術學習與生活、文化的結合，透過表現、鑑賞與實踐彰顯學習者的全人發展。
3. 課程評鑑案例：「生活裡的野餐課」 ❤️生活中的藝術要Make it nice讓它好看 ，用心過生活。
⭐️素養在哪裡？ 1.素養要從學生的表現中觀察。 2.在某個情境中採取行動稱之為表現。 3.情境中出現問題或任務，才能採取探究行動。 4.表現之後省思，調整與成長，逐漸成為素養。
⭐️表現評量/霣作評量 1.實行並完成一個任務的過程與結果。 2.於真實情境中表現出能力或素養。 3.整合並運用學科知識(高層次思考）。 4.各種能力遷移(素養)的表現。
❤️ 領召回去可以從鑑賞與評論的角度出發看課程評鑑。
【玻璃工藝教具箱推廣計畫說明會】： 新竹城市博物館有玻璃工藝教具箱及黑蝙蝠中隊文物陳列教具箱可供教師借用。 主要想培養國中小學生對於認識文化在地產業及美學素養的養成。 計畫內容有國中種子教師培訓，新竹市國中校園教育推廣10場，新竹市國中學生微波窯爐體驗工作坊2場。 介紹歷史中的玻璃，生活中的玻璃與藝術中的玻璃 ❤️ 藝術來自生活又更高於生活
【全市國中藝術召集人會議內容】： 一、112學年度輔導團精計畫主要辦理重點： (一)專業增能與教學工作坊： 1.以素養為導向教學之課程工作坊 2.跨域教學的教材與課程學習 3.非專業教師授課進修研習： 11/29【跨域教學工作坊】PBL與創造力的圓舞曲－－專題式學習與創造力活動結合之教學分享與實作，本場非專表藝老師以公假排代參加。 4.雙語融入教學工作坊 5.館校合作之教學資源引進校園(博物館校外教學與玻璃教具箱課程等) 6.在地文化理解與城市走讀踏查 7.美感教學體驗工作坊 8.科技融入教學工作坊(生生用平板) (二)、三校分區交流： 因疫情的變化及老師的回饋與建議，原訂三校分區交流的模式進行改變，更動分區流程形式如下: 111學年度起調整辦理方式，以三校課程分享交流為主，由各區三校領召各推薦一位校內領域老師做教學分享30分鐘，可自選以下之主題：
·分享課程的老師，可自選以上主題內涵之類別，自訂主題，分享的形式不拘。 ·輔導團為分享課程的老師編列內聘鐘點費，期能透過各校老師拋磚引玉，三校聚在一起能產生交流與焦點對話，達共備之意。 ·分區交流辦理原則以實體為主，於盟主學校辦理，請領召協助辦理場地的借用等行政協助，若遇疫情嚴峻時，將調整為線上分享模式辦理。
請於各場分享的老師，最晚於活動辦理前兩週回報自訂之主題並上傳生活照一張，以便公文的發送與領據之準備，感謝您的付出! https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1vsXjAzT5kRiP0rxm5ebDnomjvzv0yoeH_kOi34DsozXiRg/viewform
新竹市111-113學年度國中分區表，盟主為場地主辦學校，每校皆須推派分享的老師
二、 臨時動議：（各校藝術教學問題與討論） Hsinchu藝術輔導團FB社團： 去年成立了屬於新竹市老師的藝術社團，歡迎藝術夥伴加入，透過社團 提供最新的藝術活動訊息給大家。
三、附件一:行事曆
112學年度藝術國中輔導團行事曆 （全市國中藝術領域共同不排課時間為每週三上午，所有藝術全市活動以此時段為原則，本學期全市研習以安排在雙數週為原則，各校校內研習會議以安排在單數週為原則）
【112年8月-113年1月】：國中組
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