活動成果
1121018香山、富禮、三民三校課程分享及交流
{{ $t('FEZ002') }}08藝術團|
新竹市十二年國民基本教育課程推動工作國民教育輔導團
112學年度分區巡迴專業服務交流紀錄表 106.05.03修正
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服務形式：■研討會 ■群組聯誼 ︎■團員個別分享 □教學演示 ■專業對話 □專題講座 □分析座談 ■教學方案分享 □其他： 主題: 分區巡迴服務－香山、富禮、三民三校課程分享及交流 |
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日期 |
112年10月18日 |
時間 |
09:00-12:00 |
地點 |
香山高中會議室 |
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參與學校及出席人數 |
香山高中藝術領域教師群 富禮國中藝術領域教師群 三民國中藝術領域教師群 輔導員4人 |
主持 場控 紀錄 照相 |
林淑鈴 陳孟澤 許鈺佩 曾宇玄 |
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活動內容 概述 |
當日流程：
長官致詞： 郭治太教務主任：校長參加市府增班會議，感謝各位有藝術家氣息的老師到校分享課程。香山高中有美工科，未來學生若有喜歡手作與美術的歡迎報考。
蔡之浩校長：建華國中藝術輔導團為大家服務交流，央團也是促進新竹縣市聯盟的交流，今天純粹做分享，不要有壓力。
第一場單元主題：單元主題教案分享『用照片說故事』 主講人：香山高中陳沛瑜老師（主修舞蹈/芭蕾） 課程內容： 1.學習目標 ⭐️認識鏡頭語言中的鏡位與角度 ⭐️小組合作編想構思故事畫面 ⭐️能運用鏡頭語言技巧創作拍攝完成故事畫面
2.課程單元流程內容 第一堂認識拍摄鏡頭鏡位、角度 第二堂小組編想照片故事情節畫面 第三堂完成照片故事情節畫面規 第四堂小組校園進行拍攝故事畫面 第五堂小組完成拍攝故事畫面 第六堂分組報告呈現「用照片說出我們故事」 3.鏡位介紹 遠景、中景、近景、特寫、過肩鏡頭、仰角鏡頭、俯角鏡頭 4.分組拍攝細項與規矩 5.學生作品分享 教師總結提出手機拍攝在教學上產生的問題，對於不當使用手機使用、場地規範等問題該如何處理？
課程回饋： 淑鈴老師：很類似自己的用攝影說故事，老師必須要很勇敢，控制手機很難，必須有教學規範方法，老師提出另一個在鏡位介紹上的方法，可以提供教室內一角，放置娃娃，佈置小場景， 再去拍攝。
詹玉霜老師：每一節設定不同任務，每一組要交五張作品，可以給難一點的任務要求讓學生很忙。
第二場單元主題：單元主題教案分享『表演課結合雙語教學』 主講人：富禮國中李瓊瑜老師 淑鈴老師：瓊瑜老師是美術老師，也上表藝，學校音樂也是代理老師，以至於她必須一人輪全部，以至於每年她都必須發表一個新的教案，但她的態度非常正向，她說她就提前多準備幾個教案就好了，真是值得我們學習。 課程內容 01說書人影片拍攝 閱讀書籍：自選 目標： 將閱讀結合表演課程，讓學生將閱讀所得到的的知識與感受，透過說書人的活動轉換 02身體英文字母 我演你猜/難度升級/ 03表演的禮節 小劇場/欣賞表演禮節的影片/ppt互動/雙語融入/海報製作/上台報告 04走停看練習 隨著音樂自由走停看 學生心得分享：遊戲很好玩，很有參與度，跟著音樂走很開心，不會讓國中生活是空白的， 老師就慢慢學慢慢修，聽聽別的老師的精彩課程，表演課主要是學習放鬆，學生要放鬆， 課程回饋 施鈴容老師：富禮的學生真的跟社區的很不一樣，瓊瑜老師很用心，我們師生都要學習放鬆。 第三場單元主題：社團經營策略與成果『花美男青春歌唱日記-三民國中男聲合唱團』 主講人：富禮國中李瓊瑜老師（主修鋼琴） 1.指揮介紹 「告別黑白兩道的揮姑娘」
《經歷》
2.合唱團團隊組織介紹 3.花語錄：不要只練一樣的聲音/不要只挑一樣的團員/不要只選一樣的歌曲很多 合唱是全體的心智活動 4.欣賞： 三民國中青春花美男演出 市長獎頒獎演出 結語：期許孩子成為最獨特的自己 課程回饋 淑鈴老師：聽完音樂會之後，我們真的放鬆下來 顏鸝萩老師：看完之後非常感動，帶領樂團是非常辛苦且不容易的，非常佩服老師，讓合唱團團隊成員青春不留白。
香山高中藝術角參訪
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分區巡迴服務－香山、富禮、三民三校課程分享及交流 |
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今日研習資訊 |
教務主任 郭治太主任致詞 |
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藝術領域國中團召集人 |
建華國中 蔡之浩校長致詞 |
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分享者:香山高中表藝教師 陳沛瑜老師
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課程名稱:用照片說故事
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分區巡迴服務－香山、富禮、三民三校課程分享及交流 |
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分享者:富禮國中表藝教師李瓊瑜老師
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三民國中施鈴容老師回饋 雙語課程結合表藝 |
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分享者:三民國中表藝教師鍾華琳老師
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課程名稱:花美男青春歌唱日記 |
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與會人員合照 |
與會人員合照 |
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分區巡迴服務－香山、富禮、三民三校課程分享及交流 |
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香山高中 校園藝術角
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香山高中 校園藝術角
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香山高中 校園藝術角 |
香山高中 校園藝術角 |
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