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主題: 分區巡迴服務－新科、南華、建功三校課程分享及交流

日期

113年05月29日

時間

 09:00-12:00

地點

光武國中會議室

參與學校及出席人數

新科國中藝術領域教師群

南華國中藝術領域教師群

建功國中藝術領域教師群

輔導員3人

主持

紀錄

照相

林淑鈴

陳孟澤

曾宇玄

國教輔導團重要事項

報告

本年度起分區巡迴訪視形式及內容有所改變，由過去的到盟主學校公開觀議課，改變為到盟主學校做各校課程分享與交流，由各校派出一位代表分享介紹本年度的特色教學供另外兩校參考，並作討論。

活動內容

概述

9:10~9:15長官致詞及大合照  

盟主學校新科國中張昱騰主任、新竹市藝術輔導團副召集人蔡之浩校長、主輔林淑鈴老師致詞

張主任:因校長公出，由我代為歡迎三校夥伴及輔導團蒞校指導，期能透過此次分享提升教學品質。

9:15~9:20淑鈴主輔介紹今日課程分享之教師

9:20~9:55第一場：新科國中    莊湘怡老師

「雙語新理論以及在新科音樂課的實踐經驗」

• 張昱騰領召介紹:

2030年是雙語教育的里程碑，雙語教育開始上路時確實叫人很惶恐，但湘怡老師的課程卻可以讓學生感到有趣，不再害怕。

• 台灣有六成以上學校雙語教學實施中，課程的願景是讓學生想與外國人聊天時也願意開口，讓學生能有英文腦去思考。
• 雙語教育若以義大利麵來做比喻，有所謂的4C’s理論：Comtemt學科內容，即料理中的肉；Communication溝通，如麵條；Cognition知識，如醬汁；Culture文化，如擺盤，缺一不可。
• CLIL雙語政策中的課程，學科和語言，孰輕孰重？值得深思。
• 雙語課程帶來的城鄉差距，有雙峰化的現象，學生英文好的更好，聽不懂的依然聽不懂，甚至更害怕。
• 雙語課程要落實，必須重視差異化教學，學科老師與英文老師間的共備很重要，也因此備課時間變多。
• 提供各種雙語資源，讓學生能現學現賣學最快。
• 雖然備課辛苦，但是抱著「簡單的事情重複做，就能成為專家；重複的事情用心做，就能成為贏家。」的心態去做就能看到效果。

回饋

• 之浩校長:看到老師的PPT上的課程介紹，感覺非常用心，相信學生都能很快融入此雙語課程。
• 淑鈴主輔：去年在另一場交流分享中看到湘怡老師的分享相當驚豔，才得知她在美國生活了19年，這次的分享比較接近行動研究的概念，找到雙語定位，給予雙語教學依循的路徑。
• 建功宇晨老師：覺得PPT做得很用心，環境營造做得很好。
• 新科于倫老師：在本領域湘怡老師不僅音樂課教學很用心，希望日後在雙語部分也可以多多請教她。

9:55~10:30第二場：南華國中葉維君老師

「交通安全議題融入音樂課程」

• 淑鈴主輔介紹：今日南華只有維君老師一個人來，因為另一位同校夥伴正好去另一場合領獎了。這次分享除了音樂本科之外，還要結合學校賦予的任務「交通安全議題」。
• 緣起：因訪視備審資料被要求融入交通安全議題，開始思考如何實施。
• 以近年的交通熱門話題「行人地獄」為主題發想，探討如何利用音樂喚起用路人重視行人路權。
• 第一堂課以各新聞案例播放讓學生重視此問題，例如汽車Ａ柱影響視線，該如何解決？給學生開放性討論。在音樂本科開始前帶入交通安全知識。
• 第二堂課以全聯結合日本偶像歌手Yoasobi的日文歌中文由橘子留聲機翻唱的「向夜晚奔去」講路口安全MV及日本舞團Avantgardey結合Yoasobi做介紹，讓生活經驗結合流行音樂，不致使該議題過於枯燥。

回饋

• 主輔淑鈴老師：今天到新科國中門口正好看見學校在做大客車死角的安全宣導，很巧的呼應了維君老師這次的主題，可見交通安全議題在現在的課程中被重視的程度。
• 建功怡慶老師：交通安全議題不像其他議題如人權容易融入發揮，維君老師的課程很有創意，也很能抓住小孩的心。
• 新科湘怡老師：去年分享場合看過維君老師的分享，感覺樂團介紹是維君老師的強項，感受到理念想法傳達出了課本上難以傳達的，而且與學生的連結感更強。

10:30~11:05第三場：建功高中游宗憲老師

「以樂團分享為主，次以班級經營或課程主題教學」

• 宇晨老師介紹:宗憲老師平時教學內容豐富，另外重心則在帶樂團上，雖然上課忙碌，也能把國樂團帶得有聲有色。
• 建功有管樂、國樂、合唱三種樂團，本次是以國樂團實務分享。
• 在建功第三年，教書則是第十年，目前也在唸研究所，昨天忙論文到早上五點才睡，雖然辛苦，但也很充實。
• 現階段的樂團是國高中一起，由高中生帶國中生。很感謝校方在樂團方面各行政端分層負責給予支持。至於經費來源，也因家長的參與度高，經費來源也都無虞。個人則是扮演良師益友及整體規劃的角色。
• 編制88人，吹拉彈打四部門。
• 國樂團的年度工作大致如下：1.社團博覽會招生迎新2.音樂比賽3.校慶節慶音樂會如Xmas 4.城隍廟演出 5.寒訓 6.接案演出（如久元電子尾牙）˙迎新、快閃表演7.藝術底蘊之旅—深坑老街8.重頭戲「建功藝術之夜」9.幹部送舊迎新10.竹塹國樂節。

回饋

• 主輔淑鈴老師：宗憲老師校內外樂團皆很忙，樂團人數還可增加及獲得學校行政支持，可見其成效不易。
• 維君老師：演出非常精彩，從樂團指導到行政事務繁雜實屬不易。
• 昱騰主任：宗憲老師身體要顧好，既要帶團又要忙論文，樂團經營不易，還有學生管理，真的很用心。

11:05~11:30三校藝術教學交流對話與新科國中校園參訪