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::: 新竹市課程與教學發展中心

活動成果

1130306新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查

{{ $t('FEZ002') }} 08藝術團|

新竹市112學年度國教輔導團精進教學計畫藝術領域國中組

全市國中藝術召集人會議暨課程研討

—新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查

研習日期

113年03月06日(三)

研習時間

上午09:00-12:00

研習地點

新竹市北區長安街50號(周益記宅)

研習名稱

新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查

主講人

周益記協會會長/周友達先生

參加對象

全市國中公私各校藝術領域召集人、藝術國中輔導員、全市國中藝術領域老師有興趣的教師。

 

  • 課程內容:

時間

活動內容

主講人/主持人

地點

9:00

報到

輔導員

新竹市北區長安街50號

9:00-9:10

致詞

蔡之浩 校長

9:10-9:55

城市風景課程創發結合數位課程之分享

輔導團/陳奕安老師

9:55-10:05

輔導團課程說明與討論

主任輔導員/林淑鈴 老師

10:05-10:10

休息一下

 

10:10-11:30

新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查

周益記協會會長/周友達先生

 

全市國中藝術召集人會議內容】:

一、112學年度輔導團精計畫主要辦理重點:

    (一)專業增能與教學工作坊:

1.素養為導向教學之課程工作坊

2.跨域教學的教材與課程學習

3.非專業教師授課進修研習:4/17【科技融入教學工作坊】以平板應用綠幕剪輯影像特效

4.雙語融入教學工作坊:4/3【雙語音樂教學工作坊】—音樂心方向

5.館校合作之教學資源引進校園:博物館校外教學與玻璃教具箱課程

6.在地文化理解與城市走讀踏查: 3/6新竹市文化資產專題—城市風景課程創

  發老城踏查

7.美感教學體驗工作坊:5/15【美感教育】美感與設計創新體驗工作坊

8.科技融入教學工作坊(生生用平板):4/17【科技融入教學工作坊】以平板應用綠幕剪輯影像特效

 

(二)、三校分區交流:

因疫情的變化及老師的回饋與建議,原訂三校分區交流的模式進行改變,更動分區流程形式如下:

111學年度起調整辦理方式,以三校課程分享交流為主,由各區三校領召各推薦一位校內領域老師做教學分享30分鐘,可自選以下之主題:

 

□ 1.單元主題教案分享:主題課程的教學設計與多元評量,含議題融入、雙語教學等

□ 2.校本課程融入藝術教學分享:課程規劃與成果

□ 3.社團經營策略與成果:如樂團或表演社團等運作模式等

□ 4.領域或跨域共備分享:學校共備社群的運作成果

□ 5.班級經營策略分享:班級經營的秘笈

□ 6.專案分享:如藝文深耕計畫之推動等、廣達遊於藝入校園推動方案、教學卓越等

□ 其他:

 

·分享課程的老師,可自選以上主題內涵之類別,自訂主題,分享的形式不拘。

·輔導團為分享課程的老師編列內聘鐘點費,期能透過各校老師拋磚引玉,三校聚在一起能產生交流與焦點對話,達共備之意。

·分區交流辦理原則以實體為主,於盟主學校辦理,請領召協助辦理場地的借用等行政協助,若遇疫情嚴峻時,將調整為線上分享模式辦理。

 
 

 

 

 

 

 

分五區

111學年度  盟主

112學年度 盟主

113學年度 盟主

A

三民

香山

富禮

三民 111.10.19

香山111.10.18

富禮

B

竹光

培英

虎林

竹光 111.11.16

培英111.11.15

虎林

C

光華

建華

成德

光華 111.12.14

建華111.12.13

成德

D

育賢 光武

內湖

育賢 112.05.03

光武112.05.01

內湖

E

建功

新科

南華

建功 112.05.31

新科112.05.29

南華

·請於各場分享的老

 

 

 

·分享課程的老師,可自選以上主題內涵之類別,自訂主題,分享的形式不拘。

·輔導團為分享課程的老師編列內聘鐘點費,期能透過各校老師拋磚引玉,三校聚在一起能產生交流與焦點對話,達共備之意。

·分區交流辦理原則以實體為主,於盟主學校辦理,請領召協助辦理場地的借用等行政協助,若遇疫情嚴峻時,將調整為線上分享模式辦理。

·請於各場分享的老師,最晚於活動辦理前兩週回報自訂之主題並上傳生活照一張,以便公文的發送與領據之準備,感謝您的付出!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1vsXjAzT5kRiP0rxm5ebDnomjvzv0yoeH_kOi34DsozXiRg/viewfor

 

  • 城市風景課程創發結合數位課程之分享: 輔導團/陳奕安老師
  1. 利用HiTeach學習平台進行語音及文字的新竹市文史導覽
  2. 線上教學系統的互動方式體驗:按鈴搶答(加分),單選(答題率,選人答題),繪圖(投票,評語),抽籤,錄音
  3. 建立學生新竹文史導覽員認證

 

  • 新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查: 周益記協會會長/周友達先生
  1. 周益記的歷史
  2. 家族發展
  3. 實地踏查語音導覽介紹

   

臨時動議:(各校藝術教學問題與討論)

Hsinchu藝術輔導團FB社團去年成立了屬於新竹市老師的藝術社團歡迎藝術夥伴加入透過社團,提供最新的藝術活動訊息給大家。

 



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