活動成果
1130306新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查
{{ $t('FEZ002') }}08藝術團|
新竹市112學年度國教輔導團精進教學計畫藝術領域國中組
【全市國中藝術召集人會議暨課程研討】
—新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查
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研習日期 |
113年03月06日（三） |
研習時間 |
上午09:00-12:00 |
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研習地點 |
新竹市北區長安街50號(周益記宅) |
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研習名稱 |
新竹市文化資產專題—城市風景課程創發老城踏查 |
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主講人 |
周益記協會會長/周友達先生 |
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參加對象 |
全市國中公私各校藝術領域召集人、藝術國中輔導員、全市國中藝術領域老師有興趣的教師。
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研 討 內 容 |
【全市國中藝術召集人會議內容】： 一、112學年度輔導團精計畫主要辦理重點： (一)專業增能與教學工作坊： 1.以素養為導向教學之課程工作坊 2.跨域教學的教材與課程學習 3.非專業教師授課進修研習：4/17【科技融入教學工作坊】以平板應用綠幕剪輯影像特效 4.雙語融入教學工作坊：4/3【雙語音樂教學工作坊】—音樂心方向 5.館校合作之教學資源引進校園：博物館校外教學與玻璃教具箱課程 6.在地文化理解與城市走讀踏查： 3/6新竹市文化資產專題—城市風景課程創 發老城踏查 7.美感教學體驗工作坊：5/15【美感教育】美感與設計創新體驗工作坊 8.科技融入教學工作坊(生生用平板)：4/17【科技融入教學工作坊】以平板應用綠幕剪輯影像特效
(二)、三校分區交流： 因疫情的變化及老師的回饋與建議，原訂三校分區交流的模式進行改變，更動分區流程形式如下: 111學年度起調整辦理方式，以三校課程分享交流為主，由各區三校領召各推薦一位校內領域老師做教學分享30分鐘，可自選以下之主題：
□ 1.單元主題教案分享：主題課程的教學設計與多元評量，含議題融入、雙語教學等 □ 2.校本課程融入藝術教學分享：課程規劃與成果 □ 3.社團經營策略與成果：如樂團或表演社團等運作模式等 □ 4.領域或跨域共備分享：學校共備社群的運作成果 □ 5.班級經營策略分享：班級經營的秘笈 □ 6.專案分享：如藝文深耕計畫之推動等、廣達遊於藝入校園推動方案、教學卓越等 □ 其他：
·分享課程的老師，可自選以上主題內涵之類別，自訂主題，分享的形式不拘。 ·輔導團為分享課程的老師編列內聘鐘點費，期能透過各校老師拋磚引玉，三校聚在一起能產生交流與焦點對話，達共備之意。 ·分區交流辦理原則以實體為主，於盟主學校辦理，請領召協助辦理場地的借用等行政協助，若遇疫情嚴峻時，將調整為線上分享模式辦理。
·請於各場分享的老
·分享課程的老師，可自選以上主題內涵之類別，自訂主題，分享的形式不拘。 ·輔導團為分享課程的老師編列內聘鐘點費，期能透過各校老師拋磚引玉，三校聚在一起能產生交流與焦點對話，達共備之意。 ·分區交流辦理原則以實體為主，於盟主學校辦理，請領召協助辦理場地的借用等行政協助，若遇疫情嚴峻時，將調整為線上分享模式辦理。 ·請於各場分享的老師，最晚於活動辦理前兩週回報自訂之主題並上傳生活照一張，以便公文的發送與領據之準備，感謝您的付出! https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1vsXjAzT5kRiP0rxm5ebDnomjvzv0yoeH_kOi34DsozXiRg/viewfor
四、 臨時動議：（各校藝術教學問題與討論） Hsinchu藝術輔導團FB社團：去年成立了屬於新竹市老師的藝術社團，歡迎藝術夥伴加入，透過社團，提供最新的藝術活動訊息給大家。
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