{{ $t('FEZ002') }}08藝術團|
新竹市十二年國民基本教育課程推動工作國民教育輔導團
113學年度分區巡迴專業服務交流紀錄表 106.05.03修正
服務形式:■研討會 ■群組聯誼 ︎■團員個別分享 □教學演示 ■專業對話 □專題講座 □分析座談 ■教學方案分享 □其他: 主題: 分區巡迴服務-建華、成德、光華三校課程分享及交流 |
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日期 |
113年10月16日 |
時間 |
09:00-12:00 |
地點 |
富禮國中會議室 |
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參與學校及出席人數 |
【分區巡迴交流】 -富禮、三民、香山三校課程分享與交流 富禮國中藝術領域教師群 三民國中藝術領域教師群 香山國中藝術領域教師群 輔導員4人 |
主持 場控 紀錄 照相 |
林淑鈴 陳孟澤 許鈺佩 曾宇玄 |
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國教輔導團重要事項 報告 |
本年度起分區巡迴訪視形式及內容有所改變,由過去的到盟主學校公開觀議課,改變為到盟主學校做各校課程分享與交流,由各校派出一位代表分享介紹本年度的特色教學供另外兩校參考,並作討論。 |
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活動內容 概述 |
9:10~9:15長官致詞及大合照 淑鈴老師:巡迴訪視的方式歷經很多時期改變,經歷過疫情時期的線上課程,轉至現在的公開觀議課,主要希望各校能端出亮點,老師可以樂於分享擅長的課程,請講師可以優雅的慢談,保留最後5分鐘作回饋。
蘭英主任:目前這間研習教室啟用兩年,我們也有射箭與玻璃的專門教室。瓊瑜老師不只有自己的專長,因為小校的關係,她還是本校閱讀推動的教師,對於各處室的活動也都積極配合,她是一個我願意的老師,請大家掌聲歡迎。
之浩校長:我對藝術課程推動方面非常有興趣,也很珍惜每次教師課程推動與分享的機會,希望今天大家可以收穫滿滿。
9:20~9:55第一場:富禮國中 李瓊瑜老師 「單元主題教學分享~數位學習:立體雕塑~紙黏土」
回饋 淑鈴老師:瓊瑜老師能運用數位學習,這樣的教學有別於傳統的手作課程,透過教師自己自主進修學到的四個自學方式,引導學生開啟自學,我們看見了老師能樂在教學的精神。
鸝秋老師:瓊瑜老師教學步驟清楚,讓學生有準則可遵循。
玉霜老師:我一直在思考數位如何幫忙教學加分? 不要為了數位而數位。 對於瓊瑜老師總是樂於接受學校各項任務而盡力執行,值得嘉許。
之浩校長:我也開始嘗試使用平板進行教學,透過課程設計,發現學生能在生活中去發現笑臉圖,上台去解說,分享自己創作後的改變,進而換一個角度看世界之後,嘗試去改變環境後再回來分享。平板真是個很好用的東西,希望大家多嘗試!
9:55~10:30第二場:三民國中 施鈴容老師 「單元主題教案分享~磚屬於你」 慧茹領召:鈴容老師不只有自己的課務,現在還負責校慶美展與闖關活動,是一位很有魅力的老師,敬請期待老師的分享。
鈴容老師的課程內容分享:
回饋 淑玲老師:我真的很讚賞鈴容老師運用平板科技教學指導色彩學,使用色票去擷取,這樣的課程應該可以往下做成環境藝術,希望有更多延續活動,把磁磚真正的做出來。
沛瑜老師:老師的課程不只在花磚,在生活中的各種配色皆可運用。
宇桓老師:曾經觀課過,studio很好運用,鈴容老師用實際生活的案例去引導學生認識色彩,值得學習。
10:30~11:05第三場:香山國中邱馨誼老師 「單元主題教案分享~我舞馨誼老師故我在」 鸝秋領召:這個課程可以讓害羞的學生都能活潑起來,非常有趣,請大家欣賞 馨誼老師:我的專長是中國舞蹈,我本身是個害羞的人,以下進行分享:
回饋 淑鈴老師:我們很享受馨誼老師帶領的現場芭蕾舞基本手勢教導,她的課程設計從暖身後有開放學生思考活動的空間,讓學生有很多展現。
煥鵬老師:感動的是學生回家願意去做作業,也感動老師的每一步安排、感動學生的付出,也羨慕三民國中擁有很棒的表藝場地。
11:05~11:30三校藝術教學交流對話與富禮國中校園參訪 |
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