活動成果
1131225塑袋再生藝術創作工作坊
{{ $t('FEZ002') }}08藝術團|
新竹市113學年度國教輔導團精進教學計畫藝術領域國中組
【SDGs 融入教學/跨域】
「塑圓」塑袋再生工作坊
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研習日期 |
113年12月25日（三） |
研習時間 |
上午09:00-12:00 |
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研習地點 |
新竹市建華國中素描教室 |
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研習名稱 |
「塑圓」塑袋再生工作坊 |
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主講人 |
楊芳宜 藝術家/不廢跨村實驗室 林俊作 藝術家/鐵絲捲捲 |
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參加對象 |
全市國中藝術教師 |
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研 討 內 容 |
內容: 宇玄老師:很開心這兩年一直和老師維持良好的關係，感謝老師千里迢迢從屏東上來，我們把時間交給芳宜老師。
課程簡介：
「塑料」── 生產完汽油後剩下來的半廢料、人類史中最重要的發明之一，從 祂誕生開始，就與人糾纏一世。今日，塑料已是我們生活離不開的物件，而大 量的需求、製造和一次性的拋棄，也造成了大量的廢棄與污染。 將塑膠袋變成的彩色線，藉由簡單的重複動作，感受色彩的配置與繽紛，編出 塑料再生的多種可能。收集社區或家裏堆積如山用不到的回收塑膠袋，減緩廢 棄掩埋的量體負荷，經由巧手翻轉再生，一起學習鉤針和手指編織，思考永續 未來的再生可能。
楊芳宜主講分享重點:
1.分享塑袋編織作品:舞蹈和編織的結合，藝遊中壢上河圖……
2.浪漫佔領計畫:苗栗客家文化
3.循環再造不難:Ursus Wehrli「The Art of Clean Up」
4.實作:把東西分解，歸類，組合-
＊以重複使用代替購買
＊發揮創造力
＊怎樣可以不廢? 再生創作
＊塑袋編織:手指勾織，鈎針勾織，纏繞編織
＊材料工具:大鈎針，黑髮夾，剪刀，布剪
(1).將每個人帶來的塑膠袋依顏色分類
＊塑袋減法:對折→去頭去尾變成環狀結構→ 剪斜角呈一長條線→左手lucky 7 繞8自圈→過虎口收線。
(2)編織作法:起頭→纏繞→造型花樣→收編藏線固定
(3)勾針基本練習教學
(4)手指勾織練習:提醒/放鬆!放鬆! 來點音樂!
(5)作品拍照，留存建華國中校園藝術走廊櫥窗展出
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【「塑圓」塑袋再生工作坊】 |
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今日研習資訊 |
講師自我介紹–不廢跨村楊芳宜、林俊作老師 |
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今日手作主角 塑膠袋 |
今日參與研習教師 |
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今日參與者需自備塑膠袋 |
塑膠袋真是五彩繽紛啊! |
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【「塑圓」塑袋再生工作坊】 |
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從剪裁開始 |
去頭去尾 取中間 |
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一刀剪 不能剪斷 |
斜著剪，終會獲得一條長長的塑膠帶 |
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如何收納? |
收納後方便使用 |
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【「塑圓」塑袋再生工作坊】 |
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手指編織，混亂的開始 |
我們彼此互相幫助 |
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手指不行，換勾針來幫忙 |
默默地編織自己的作品 |
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藝遊中壢上河圖 社區展覽 |
國立台灣科學教育館 展覽 |
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【「塑圓」塑袋再生工作坊】 |
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光華國中 – 張家菱 老師 |
育賢國中 – 曾悅菁 老師 |
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南華國中 – 李昀蓁 老師 |
建華國中 – 林淑鈴 老師 |
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光華國中 – 陳沐龍 老師 |
成德高中 – 許鈺佩 老師 |
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【「塑圓」塑袋再生工作坊】 |
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建華國中 – 黃紫喬 老師 |
竹光國中 – 郭沛璇 老師 |
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富禮國中 – 李瓊瑜 老師 |
育賢國中 – 曾薏潔 老師 |
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今日所有教師完成之作品 |
展覽於建華國中 藝術走廊之櫥窗 |
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{{ $t('FEZ003') }}2024-12-10
{{ $t('FEZ004') }}2025-02-05|
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